Esta asignatura nos ha parecido interesante porque, a pesar del esfuerzo constante y tiempo que ha supuesto, hemos aprendido cosas que antes no sabíamos y hemos trabajado con programas que ni conocíamos, ni habíamos escuchado hablar de ellos.
En los años anteriores al transcurso de esta materia no nos habíamos planteado el uso de las tecnologías dentro del aula, incluyéndolas en nuestras propuestas didácticas por ejemplo, pero ahora defendemos este método.
Se trata de un recurso atractivo para los discentes, un juego en definitiva. Es el futuro que les espera, un futuro lleno de utensilios que cada vez son más “raros”, los cuales nos encontramos allá donde vayamos, una práctica que se está haciendo fundamental en nuestro día a día. Por ello, defendemos la formación de las personas desde edades tempranas, de ahí que se comience en la Educación Infantil.
A través de esta asignatura hemos conocido una serie de recursos, los cuales nos sirven de apoyo a parte de para enseñar a los escolares los conocimientos necesarios desde una metodología más innovadora a través de la cual, ellos/as investigan, manipulan, trabajan… directamente con este tipo de aparatos. Ellos/as al percibirlo como un juego, disfrutarán más y nosotros/as podremos sacar más jugo de los alumnos/as, consiguiendo una actitud de participación, cooperación, coordinación… en ellos mismos. Personalmente, nos ayuda a superarnos en nuestra labor como docentes y a fomentar la creatividad e imaginación.
A parte de mejorar nuestra didáctica en cuanto a los alumnos/as, también mejorará nuestra organización y comunicación de todos los acontecimientos que vayan surgiendo, dado que a través de los blogs o los boletines, los padres estarán siempre informados de las tareas que se van realizando a lo largo de todo el curso. En la cual, ellos también podrán participar y formar parte de ella, dándole un papel en la educación escolar de su hijo dentro del centro o aula.
Consideramos, además, que tal como se ha ido hablando en clase, un profesional de la educación debe tener los conocimientos adecuados para poder responder a las demandas que hoy en día solicita la sociedad. Por lo que, el mundo de las nuevas tecnologías debe ser una competencia más, que especialmente, tiene que formar parte del currículum de cualquier maestro/a, sea de la especialidad que sea.
El manejo de nuevos programas que no usábamos con frecuencia y de los cuales no poseíamos un gran conocimiento, nos ha permitido traspasar barreras a nuestros miedos hacia las nuevas tecnologías y sentirnos en un ambiente de confianza y bienestar hacia los resultados obtenidos.
Del mismo modo, creemos que la evaluación a través de un blog nos ayuda a comprender la amplitud de este para poder utilizarlo en un futuro como una herramienta más del aula, pues resulta innovador para la educación al expresar las ideas y sentimientos de su autor, y además sería útil para dar a conocer a los padres, y resto de la comunidad educativa, nuestros proyectos y trabajos a lo largo del curso.
El Pubisher, por ejemplo, un programa que nos parecía en un principio algo insólito, ha resultado ser una buena herramienta para la publicación de revistas con la que hemos podido crear y defender nuestro rincón en función de nuestros gustos e intereses.
Respecto a las PDI consideramos que son de suma importancia para lograr una educación distinta a la conocida hasta hoy y más actualizada, pues no debemos olvidar que el deber de un maestro es hacer las clases lo más amenas posibles y siempre acercándose al mundo del alumno/a. Haberla utilizado en la clase ha sido positivo, pues su manejo es difícil, por lo que si la hubiese tenido que emplear por la primera vez, sin nunca haberla tocado trabajado anteriormente, no habríamos sabido que hacer.
En cuanto al trabajo con el notebook, es un programa al que el educador le puede sacar un gran partido, dado que en él se pueden trabajar múltiples recursos, así como trabajar los diversos sentidos (audición, vista, y tacto) de los escolares.
A modo de conclusión, la asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación nos será de gran ayuda habiéndonos aportado nuevos conocimientos sobre el campo, contando con todas sus posibilidades de uso en nuestra cercana vida docente, favoreciendo un aprendizaje significativo en nuestros alumnos/as.
